3e graad

Economie-moderne talen

Voor wie?

Je bent in staat aanzienlijke hoeveelheden leerstof te verwerken in een kort tijdsbestek.
Je legt makkelijk verbanden en redeneert logisch en kritisch.
Met een natuurlijke aanleg voor taal en communicatie navigeer je moeiteloos door linguïstische uitdagingen.
Je koestert een diepe interesse voor literatuur en culturele diversiteit.
Daarnaast ben je gefascineerd door hoe de economie en de samenleving functioneren.
Je bent gebeten door de analyse van cijfers en grafieken en je gebruikt wiskundige vaardigheden om abstracte concepten te doorgronden.
Je volgt met plezier de actualiteit en je wilt graag doorgronden welke economische dynamieken onze maatschappij beheersen.

Wat?

Economie-moderne talen is een theoretische studierichting met doorstroomfinaliteit (ASO). Hier is wiskunde niet enkel een hulpmiddel, maar een sleutel om economische fenomenen, de algemene macro- en micro-economie en de intrigerende werking van ondernemingen te begrijpen. Hoeveel geld brengen we in omloop? Hoe werkt handel met de rest van de wereld? Welke invloed kan de overheid hebben op onze welvaart?

Leerlingen leren ook kennis te koppelen aan de actualiteit, waardoor ze de wereld om hen heen beter begrijpen. Deze ontdekkingsreis vereist meer dan enkel kennis, ook logisch en abstract kunnen denken is essentieel.

De leerlingen van deze richting scherpen ook hun communicatieve vaardigheden aan in het Duits, Engels, Frans en Nederlands. Ze worden uitgedaagd op diverse terreinen van het moderne taalwetenschapsdomein (Wat is taalvariatie? Hoe koppel je taal aan sociale mobiliteit? Hoe ontstaan taalstoornissen?), maken kennis met de diverse literaire stromingen en analyseren de meesterwerken van de literatuur.

Welkom in een wereld waar cijfers en ideeën samenkomen om de complexiteit van de economie te ontrafelen én waar leerlingen worden uitgenodigd om de rijke wereld van taal en literatuur te verkennen!

What's next?

Deze richting vormt een voortreffelijke voorbereiding op een scala aan academische vervolgopleidingen.
Enkel richtingen met veel wiskunde en/of wetenschappen in het hoger onderwijs zijn minder logisch als vervolgstudie.

Enkele logische vervolgstudies

Geesteswetenschappen
taal- en Letterkunde, toegepaste taalkunde, gecombineerde studiegebieden (Afrikaanse talen en culturen, Oost-Europese talen en culturen, Oosterse talen en culturen), communicatiewetenschappen (journalistiek)
Sociale wetenschappen
handelswetenschappen en bedrijfskunde
politieke en sociale wetenschappen, rechten, notariaat, criminologische wetenschappen, bedrijfsmanagement (marketing, accountancy en fiscaliteit, financiën en verzekeringen…) (PBA), onderwijs (PBA)
Gecombineerde studiegebieden
international affairs, sociaal-economische wetenschappen

Lessentabel

Als in de lessentabel twee cijfers naast elkaar vermeld staan, slaat het eerste cijfer op het aantal lestijden in het eerste jaar van die graad, en het tweede cijfer op het aantal lestijden in het tweede jaar van die graad.
Om onze leerlingen optimaal voor te bereiden op een volgend leerjaar hebben een aantal studierichtingen 34 lestijden per week. In sommige gevallen zijn de bijkomende lesuren vrijblijvend. We zijn er echter van overtuigd dat die ‘extra’ uren een grote meerwaarde bieden.
Esthetica in de derde graad (dus 5e en 6e jaar) wordt niet structureel ingeroosterd, maar vertaalt zich in projecten.

DERDE GRAAD

x/y = vijfdes/zesdes

Economie-moderne talen

domein mens & maatschappij

levensbeschouwlijk vak

Nederlands

geschiedenis en burgerschap

lichamelijke opvoeding

economische financiële competentie

1/0

artistieke expressie*

0/1

domein moderne vreemde talen

Engels

Frans

Duits

3/2

Spaans

domein STEM

wiskunde

aardrijkskunde

biologie

chemie

fysica

onderzoeksvaardigheden & STEM

natuurwetenschappen

informaticawetenschappen

specifiek gedeelte & keuze

Latijn

bewegingswetensch.

economie

4/5

gedragswetenschappen

cultuurwetenschappen

filosofie

esthetica

OLB & projectwerking